Sommario
Quando nasce la letteratura per ragazzi?
Nel ‘700 si sviluppò il racconto morale che attraverso un linguaggio chiaro, mirava a educare il bambino. Alla fine dell’800, nacque l’idea di una formazione per i giovani, che prestasse attenzione alla loro libertà, ignorata fino a quel momento: sorse quindi, la letteratura infantil-giovanile.
A cosa serve la letteratura per l’infanzia?
La lettura e la letteratura per l’infanzia permettono così di pensare e ragionare, di sviluppare una moralità autonoma e di “provocare” quel meccanismo fondamentale di vita sociale rappresentato dall’empatia, la quale è “motorizzata” dai neuroni specchio.
Quando è nata la letteratura per l’infanzia?
La letteratura per l’i. ha i suoi inizi in Francia intorno alla fine del 17° secolo. La letteratura fiabistica, che rivisita racconti di fate desunti dal patrimonio delle leggende popolari e recanti implicita una morale, nasce con la pubblicazione (1682-90) della raccolta ideata dalla contessa M. -C.
Cosa si intende per letteratura per ragazzi?
L’espressione letteratura per ragazzi o letteratura per l’infanzia si riferisce a un vasto insieme di opere e generi letterari che, in qualche modo, si ritengono adatti per un pubblico di bambini o ragazzi.
Quali caratteristiche deve avere un’opera di letteratura per l’infanzia?
☞ “Opera aperta per eccellenza, la narrativa per l’infanzia contiene modalità diverse di accostamento al testo e ai suoi significati proiettando, come un caleidoscopio, un’ampia gamma di espressioni che permettono di esercitare raffinati approcci critici” (p. 70).
Quanto dura l’infanzia?
Definizione e Fasce d’Età
Neonato | fino a 28 giorni di vita |
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Prima infanzia: | da 1 a 24 mesi di vita |
Seconda infanzia | da 2 a 6 anni |
Terza infanzia (fanciullezza, età scolare) | dai 6 anni fino all’inizio della pubertà |
Pubertà e Adolescenza | dalla comparsa dei caratteri sessuali fino a 22 anni c.a. |