Sommario
Quali sono gli apprendimenti?
L’apprendimento è inteso come il processo attraverso il quale gli esseri umani acquisiscono o modificano le proprie capacità , abilità , conoscenze o comportamenti. Sono il risultato di esperienza diretta, studio, osservazione, ragionamento o istruzione.
Quali sono gli apprendimenti cognitivi?
L’apprendimento cognitivo è un apprendimento compiuto organizzando le informazioni, facendo confronti, formando nuove associazioni ed è guidato da esperienze passate e presenti. Il termine cognitivo indica, infatti, l’azione di una mente che elabora le conoscenze, non si procede più per prove ed errori o per rinforzo.
Cosa si intende per capacità di apprendimento?
L’ORIENTAMENTO ALL’APPRENDIMENTO viene definito nel testo come “capacità di applicarsi il maniera proficua utilizzando lo studio, la riflessione, l’esperienza e il controllo dei risultati per migliorare le proprie conoscenze e sviluppare le proprie competenze”.
Quando si può parlare di avvenuto apprendimento?
Si parla di avvenuto apprendimento quando a seguito di un’esperienza, si adotta un nuovo comportamento prima assente e quando la sua espressione dura nel tempo. Questi fattori interagiscono tra di loro influenzando le nostre possibilità di apprendimento, agevolandole in alcuni casi e inibendole in altri.
Qual’è l’ordine corretto delle 4 fasi dell’apprendimento secondo Kolb?
esperienza concreta (concrete experience – CE) osservazione riflessiva (reflective observation – RO) concettualizzazione astratta (abstract conceptualization – AC) sperimentazione attiva (active sperimentation – AS)
Quali sono i processi cognitivi implicati nell apprendimento?
I processi cognitivi dell’uomo sono: consapevolezza, intelligenza, percezione, intuizione, pensiero, memoria, attenzione, conoscenza, riconoscimento, abilità, comprensione: sono questi i processi cognitivi alla base del funzionamento della mente umana.