Sommario
Cosa sono le barriere ei facilitatori?
Barriere e facilitatori sono costituiti dai fattori contestuali, che si distinguono in fattori personali e fattori ambientali, e sono in rapporto con le Funzioni del Corpo, le Attività Personali e la Partecipazione sociale, rendendone possibile il funzionamento ovvero migliorandolo (facilitatori) oppure ostacolandolo ( …
Come viene redatto il PEI?
Il PEI è elaborato e approvato dal GLO (Gruppo operativo per l’inclusione) che è composto dal team dei docenti contitolari ovvero dal consiglio di classe ed è presieduto dal dirigente scolastico o da un suo delegato. Ne fanno naturalmente parte i docenti di sostegno, in quanto contitolari della classe/sezione.
Cosa sono i facilitatori del PEI?
La compilazione di questa sezione del PEI 2021 prevede l’individuazione anche di facilitatori: si intendono tutte le misure, strategie e mezzi che possono favorire il processo educativo-didattico e di inclusione dell’alunno con disabilità.
Quali sono le barriere a scuola?
Assenza di ascensori e rampe, bagni a norma e montascale sono le barriere architettoniche più significative secondo Istat. In realtà, la barriera architettonica più diffusa nella scuole italiane è l’assenza dei servoscala che mancano in circa una scuola su due.
Cosa scrivere nel PEI barriere e facilitatori?
Queste le 12 sezioni costituenti il PEI:
- Quadro informativo.
- Elementi generali desunti dal Profilo di Funzionamento.
- Raccordo con il Progetto Individuale.
- Osservazioni sull’alunno per progettare gli interventi di sostegno didattico.
- Interventi sull’alunno: obiettivi educativi e didattici, strumenti, strategie e modalità
Perché il PEI è importante?
Il PEI, acronimo di Piano Educativo Individualizzato, è lo strumento con cui il consiglio di classe disegna un percorso didattico inclusivo per gli alunni con disabilità. Con questo documento, ogni consiglio di classe è chiamato a costruire davvero una didattica inclusiva.