Sommario
Chi fa la programmazione differenziata?
La decisione di passare da un percorso differenziato ad uno personalizzato spetta al consiglio di classe, anche in seguito a motivata richiesta della famiglia.
Quali sono gli obiettivi educativi nella scuola dell’infanzia?
La finalità della scuola dell’infanzia, previste dalle vigenti Indicazioni Nazionali per il curricolo emanate nel 2012, sono la promozione – per ogni bambino e bambina dello sviluppo dell’identità, dell’autonomia, delle competenze, del senso della cittadinanza.
Chi prepara le prove equipollenti?
La Commissione, esaminata la documentazione fornita dal Consiglio di classe, predispone le prove equipollenti e, ove necessario, quelle relative al percorso differenziato con le modalità indicate dal Consiglio di classe, anche avvalendosi della consulenza di personale esperto.
Quando fare programmazione differenziata?
E’ altresì possibile prevedere un percorso differenziato nei primi anni di scuola e successivamente, ove il Consiglio di Classe riscontri che l’alunno abbia raggiunto un livello di preparazione conforme agli obiettivi didattici previsti dai programmi ministeriali o globalmente corrispondenti, passare ad un percorso con …
Quali sono gli obiettivi educativi?
Far acquisire conoscenze, competenze e capacità che portino gli studenti ad una buona formazione culturale e professionale. Usare le conoscenze e le competenze per riflettere sulla realtà. Orientare positivamente gli studenti verso valori quali la democrazia, la giustizia, la pace, il rispetto per l’ambiente.
Come funziona la scuola dell’infanzia?
La scuola dell’infanzia, nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con la scuola primaria (articolo 2, legge 53 del 28 marzo 2003).
Qual è l’istruzione secondaria?
l’istruzione secondaria, che comprende la scuola secondaria di primo grado (ex scuola media inferiore) di durata triennale, e la scuola secondaria di secondo grado (ex scuola media superiore) di durata quinquennale. l’istruzione superiore, che comprende l’Università, l’Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica e la formazione professionale.
Quali sono le attività educative per i bambini di scuola dell’infanzia?
Le attività educative per i bambini di scuola dell’infanzia sono suddivise in cinque “campi di esperienza”, individuati dal decreto ministeriale 254 del 2012 che reca le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione: – Il sé e l’altro – Il corpo e il movimento – Immagini, suoni, colori
Quando è possibile arrivare alla scuola dell’infanzia?
La scuola dell’infanzia è aperta a tutti i bambini, con un numero minimo di 18 bambini e un numero massimo di 26. È comunque possibile arrivare fino a 29